13. Lo que pueden hacer los colegios:


El problema fundamental que afrontan nuestros colegios es un problema moral. Todos los otros problemas se derivan de éste. Por tanto, todo intento de reforma de las escuelas debe tener como objetivo primordial la educación del carácter.

El autodominio, la disciplina, el respeto hacia los demás, los hábitos del valor y de la justicia, etc. Son requisitos indispensables para la adquisición de los demás objetivos de los colegios.

El modo principal de introducir la ética y la formación del carácter es crear un ambiente moral positivo en los colegios. La mística de un colegio, y no el currículum de estudios, es el elemento decisivo para formar el carácter.

¿Por qué el ejército americano pudo vencer al ejército de Irak. El cuarto más grande del mundo, en unas pocas semanas y, sin embargo, no se puede cambiar los colegios? Lo que tiene el ejército, que no tienen tantos colegios, es una mística de orgullo, lealtad y disciplina. Se llama espíritu de cuerpo.

 ¿Cómo logra el ejército crear esta mística? Primero, a base de transmitir una finalidad alta; en segundo lugar, creando un sentido de sano orgullo y de profesionalidad; en tercer lugar, proporcionando un entrenamiento vigoroso que dé como resultados logros reales y autoconfianza; en cuarto lugar, por ser una institución jerárquica, autoritaria y no-democrática que cree en su misión.

Los colegios pueden aprender mucho del espíritu militar. Hubo un tiempo en el que reinaba en los colegios un ambiente de ilusión, de espíritu de cuerpo, de seriedad y de autoridad.

Hay que volver a crear en los colegios este ambiente de seriedad y disciplina. Un colegio nunca podrá ser una comunidad democrática. Las reglas son necesarias, así como la obligación y la disciplina. Es utópico pensar que los colegios pueden tener otra base si quieren formar hábitos. Esta disciplina crea una estabilidad, un espíritu de familia y de misión.

Otros factores importantes serían las ceremonias y la presencia de varones en la educación de chicos. Los chicos, sobre todo, necesitan modelos para desarrollar su identidad y papel como hombres. Esto es de mucha importancia hoy en día, dado que muchos niños no tienen a su papá en casa y les faltan modelos de hombres responsables.

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